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深化区域课题研究 促进核心素养落实

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为深入研究洮北区区域性课题《培养学生核心素养的实践研究》,促进学校在课堂教学中落实核心素养,引领教师在课堂教学中关注学科素养,重视学生必备品格和关键能力的培养,落实立德树人根本任务,全面提高洮北区教育教学质量,洮北区教育学会于1127日召开了《培养学生核心素养的实践研究》课题阶段总结会。区教育局副局长李洪泉、全区中小学科研副校长、科研主任,小学主管业务副校长、部分语文数学学科教师近200人参加会议。

会议首先对《培养学生核心素养的实践研究》课题汇报课评比活动进行了总结及表彰。学会刘立红老师对课题汇报课评比活动进行总结。课题汇报课评比是围绕区域课题《培养学生核心素养的实践研究》开展的一次大型研究实践活动。从学会下发活动方案和评课要点,各校组织学习、导课、推荐,到学会组织开展对全区申报的26节课进行评课共历时五个月。本次活动在教师说课、讲课的基础上增加了专家点评和指导的环节,提升了教师的核心素养理念,促进了教师的专业发展。学会对参评的26节课评出一、二、三等奖并下发通报。李洪泉副局长为获奖教师代表颁发了证书,以资鼓励。

会上,文化小学副校长李茉娜、靖安小学副校长符云凤、铁一小副校长李赫南分别做了题为《守住课堂教学的底线——遵标重本》、《学习与思考》、《课堂教学如何走向核心素养》的讲座。讲座为与会人员从研读课标驾驭教材、核心素养理念再认识、变革教与学的方式等方面进行指导和引领。

最后,教育学会会长李晓云对区域课题《培养学生核心素养的实践研究》进行阶段总结。李会长按照区域课题实施方案中规定的研究目标、内容和步骤,对已经完成的研究工作和取得的成果做了汇报,并对研究过程中存在的问题及下一步整改措施进行了分析、整理、部署。

会议有效地梳理、分析了课题《培养学生核心素养的实践研究》中遇到的问题,是对课题研究的进一步深化,同时为下一步课题研究找准了思路,明确了方向。

李晓云会长宣读汇报课获奖教师名单

李洪泉副局长为获奖教师颁发证书

刘立红老师对课题汇报课评比活动进行总结

文化小学李茉娜副校长讲座


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作者:刘立红 来源:教育学会 发布时间:2018年11月28日
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