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综合实践

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教学目标
1、了解我们家乡特有的自然景观一一雾淞,感受雪文化的
神奇魅力
2、初步学会围绕一个主题收集、处理信息.的方法和过程。
3、培养学生热爱大自然,热爱家乡的品质
4、了解我们家乡特有的自然景观一一雾淞,感受雪个文化
的神奇魅力
教学重点:学会围绕一个主题收集、处理信息,的方法和过程
教学难点:对资料的收集和处理、
教学准备:相关资料及图片
教学方法:讲授法
课时安排:2课时教学设计
第一课时
揭示课题,导入新课
我们美丽的家乡吉林,有着令人羨慕的冰雪文化和让人
惊吧的雾淞奇观,更有无数和我们一样天真烂漫的雪娃娃
家乡的给了我们一个洁白梦幻般的章年,,今天就让我们
起来感受雪娃娃的乐趣、活动探究
(一)成长树
1、冰雪风光游
2、冰雪故事园
3、冰雪游乐场
(二)交流与分享
在活动设计和進备过程中,你的心情如何?对大家谈谈
你的感受好吗?
三、活动延伸
1、把你收集到的关于雪的诗词和谚语选最喜欢的写在下
2、用你的小画笔,把我们这次班级冰雪中你感觉最快乐
的一刻或最精彩的场面记录下来吧
四、想一想
1、人类利用很多自然现象为我们造福,让我们想想利用
1、人类利用很多自然现象为我们造福,让我们想想利用
雪能做点什么?
2、我们动动脑筋,和爸爸妈妈一起发明,一种轻便的清
雪工具,一起去调查清雪剂的环保效果吗?
3、滑雪的乐趣只有在北方的冬季才能体验到,你能想个
好办法吗?让我们即使是在夏天或是在南方也能享受到滑
雪的乐邇趣
五、相关链接
1、阅读相关链接
2、交流阅读感受
课堂练习:你对家乡的雪文化有哪些了解?
课后作业:收集有关家乡雪文化的资料进行学习
第二课时
激情引入
谈话:小伙伴们,为了让大家尽情体验冰雪世界的美好
和快乐,了解家多的冰雪文化,让我们举办个班级冰雪节吧
大家快点行动起来,为班级冰雪节活动好准备吧!
小组分工
把全班学生分为以下几个小组:冰雪节活动筹备小组
家乡雾松奇观图片资料收集小组家乡冰雪运动图片资料收
集小组冰雪故事小组玩雪工具备小组
三、活动设计小组合作研究活动设计方案。汇报交流设
计方案。表扬设计精彩的小组。
大家快点行动起来,为班级冰雪节活动做好准备吧!
二、小组分工
把全班学生分为以下几个小组:冰雪节活动筹备小组
家乡雾松奇观图片资料收集小组家乡冰雪运动图片资料收
集小组冰雪故事小组玩雪工具准备小组
三、活动设计小组合作研究活动设计方案。汇报交流设
计方案。表扬设计精彩的小组
四、布置冰雪节主会场
五、宣布雪娃娃快乐冰雪节开幕
1、快乐冰雪节活动日程
2、冰雪节开幕式
3、冰雪节风光游
4、冰雪故事园冰雪游乐场
六、想一想:
1、人类利用很多自然现象为我们造福,比如利用风能
来发电,让我们想想利用雪能做点什么?
2、我们动动脑筋,和爸爸妈妈一起发明一种轻便的清
雪工具,一起去调查清雪剂的环保效果好吗?
3、滑雪的乐趣只有在北方的冬季才能体验到,你能想
个好办法吗?让我们即使是在夏季或是在南方也能享受到
滑雪的乐趣。
七、总结:介绍吉林的雾淞

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作者:付元 来源:原创 发布时间:2019年06月14日
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